¡Feliz Navidad!

Vamos a empezar por desearos FELIZ NAVIDAD con una foto.

 

Es el segundo año que pasamos juntos y la navidad en el cole ha sido diferente esta vez.Aún así hemos trabajado mucho para disfrutar de esta fiesta tan especial del año.
Hemos ido a ver este rincón tan bonito que el AMPA ha preparado en el cole grande.
También visitamos el Belén que hemos construído entre todos.Este año estaba lleno de detalles preciosos y muy trabajados.
Y la exposición de tarjetas, claro.

Y hemos escrito la carta a los Reyes Magos y la hemos llevado a los simpáticos buzones que tenemos en el cole pequeño, también gracias al AMPA.
¡Qué difícil decidir a qué Rey encomendádamos nuestra preciada misiva!
Y aún así nos dio tiempo a investigar qué había dentro del buzón o si la carta se caía por debajo.

Carta a los Reyes Magos - presentacion imagenes


 

También os hemos hecho en clase una postal que nos ha costado muchos ratitos de trabajo para que quedara bonita y poder ponerla en el árbol de cada uno de vuestros hogares.

Y en la última semana, nos quedaba por hacer un gorro de Papá Noel para disfrutar del día con la visita de los Reyes Magos, del aperitivo especial de Navidad con cosas ricas y de la actuación de la maga.

Fiesta Navidad 2012 - presentacion imagenes

Ahora toca descansar, disfrutar de estos días y de la magia de la Navidad junto a vuestros hijos.

Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo lleno de todo lo que deseéis.

Visita a Ca Sanchu.Una de quesos y lluvia.

El miércoles pasado fuimos a visitar una quesería en el pueblo de Ambás , en el concejo de Grao.

Se trata de una pequeña quesería familiar ,Ca Sanchu ,en la que se efectúa todo el proceso de forma manual.

Marta y Xel tuvieron la amabilidad de explicarnos el proceso y, además, deleitarnos con unas muestras de sus quesos y de un riquísimo postre llamado barreña, hecho con el queso fresco batido con leche y azúcar que hizo las delicias de los pequeños y de sus profes.

Marta, Xel, Miguel, Carolina y a vuestra madre, gracias por la visita y, sobre todo, por vuestra amabilidad . ¡Ah , y por las barreñas!.Ya estoy deseando usarlas en un quesín caseru.

Afuega´l pitu, significa en bable "ahogar el pollo", ya que antiguamente, para saber si el queso estaba en su punto, se le daba a un pollo para que lo probara, si a éste le costaba tragarlo, entonces el queso estaba bien hecho. También se dice, que significa "ahoga el gaznate" es decir la laringe, ya que cuando se consumía muy curado, y debido al alto contenido graso por el tipo especial de leche, producía un bloqueo en la garganta.
Información de Quesos.com

Ésta es la información sobre la elaboración del queso que figura en su página web.

La leche se pasteuriza a 75º C de temperatura en unos 15-30 segundos. Del pasteurizador pasa a las cubas de cuajada donde se le echa el cuajo y los fermentos lácticos (si no se pasteuriza los fermentos no son necesarios). La temperatura de la cuba estará entre 22ºC y 32ºC y tarda en cuajar de 16 a 20 horas.- Cuajada Ácida.

Una vez cuajada la leche se pasa a las barreñas (moldes) con la garfilla, el suero va decurriendo por los agujeros del molde. El desuerado es lento, solamente existe autoprensado. Se dejan en los moldes 24 horas. Transcurrido este tiempo se pasan a otros moldes mas pequeños y de camino se salan echandoles la sal por la superficie del queso. Pasadas otras 24 horas se pasan a la cámara de maduración.

Para el queso de trapo se amasa la cuajada desuerada con la sal, y el pimiento si es roxu (rojo), y se pone en los trapos para acabar de decurrir (escurrir)y que cojan la forma. La maduración va de los cinco a los 60 días, aquellos quesos de curación mayor de 60 días no precisan pasteurización.

 

Los quesos envasados y etiquetados se conservan en cámaras de frío a temperatura de 4ºC a 10ºC donde permaneces hasta su venta.

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Crónica de la excursión.

 

Salimos de Avilés y no llovía pero los buenos presagios no duraron mucho tiempo porque no dejó de jarrear en toda la mañana.Como íbamos bien pertrechados de abrigos y capuchas no nos mojamos nada.

El último kilómetro del trayecto resultó un poco movido porque el autobús se caló y luego le costó un poquito arrancar así que tuvimos que bajarnos y meternos en el otro autobús porque pesábamos mucho, je,je.


Hicimos la visita en la que Marta y Xel nos explicaron todo el proceso de elaboración del queso, jugamos un poco , comimos el queso y de vuelta.Queríamos parar en Grao a la vuelta que además había, mercado y habríamos visto más cosas pero la lluvia no nos dejó.

En toda excursión que se precie tiene que haber tiempo para comer un bocadillo y en la de ayer no hubo; eso sí comimos queso blanco y roxu y barreña, que estaba buenísima.

Como siempre se han portado genial y han aprendido mucho, hoy me lo han demostrado en clase.


Por fin tenemos las fotos listas. No os perdáis las últimas de las Bellas y los Bellos durmientes.Están para comérselos.

Visita a la quesería - diapositivas

Bocadillos de queso rosa

 

Os decía en la primera reunión general de este curso que nunca hay que perder la perspectiva de que estamos en la etapa de Educación Infantil.
No todo han de ser fichas, libro y números; ya tendrán tiempo de no despegarse del libro en Primaria .

Cualquier ocasión es buena para aprovechar todos los recursos que podamos y es lo que hemos hecho una vez más en nuestra clase.

Hemos unido los alimentos , el color rosa y que es viernes para hacer una actividad más lúdica.
Hoy nos hemos hecho nuestro propio aperitivo: unos bocadillos de queso rosa con una tapita muy especial y adornada.

En las fotos váis a ver el proceso, lo bien que lo han untado y cómo se lo han comido.Unos en cuadrado, más grande, y otros, en triángulo, más prudentes, por si acaso.

Además, la clase se nos ha llenado de invitados para la ocasión : la profe Josefina , que se trajo a Lucas y nos hizo de fotógrafa, la profe Carmen y Elena.

RECETA DE BOCADILLO DE QUESO ROSA

 

 

Necesitamos

 

Pan de molde

Queso de untar

Mermelada de fresa

 

Y para que queden más chulos

 

Nocilla

Bolitas de colores

Cortadores de galletas con formas divertidas

 

 Así lo hemos hecho

 

Mezclamos en un cuenco el queso con la mermelada de fresa y removemos muy bien.

Untamos una rebanada de pan con el queso.

En la otra rebanada ponemos el cortador y sacamos la forma.

Decoramos con una bolitas de colores.

El trozo de pan cortado lo untamos con Nocilla.

 

 

Es una receta fácil y divertida para hacer con los peques en casa.

 

 



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En Los Canapés y otros asuntos

Un curso más hemos ido de visita a la biblioteca de Los Canapés para que Gloria nos contara un cuento.
Hoy nos había elgido el cuento de La tortuga que quería dormir; pobrecita,
 no podía dormir y todo por culpa de unos vecinos muy amables, demasiado amables.
Este es el cuento por si queréis sacarlo en préstamo dentro de unos días porque ahora estará ocupado hasta que Gloria lo cuente también en la clase de Leo.

Un fotomontaje para el recuerdo.






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En otro orden de cosas os dejo dos enlaces  del artículo sobre el colegio que hoy ha publicado La Voz de Avilés.

Más que nada por la mención que se ha hecho de Cajita de ilusiones.

Siempre es agradable que se reconozca el trabajo de uno.


http://www.elcomercio.es/v/20121120/aviles/clase-polideportivo-20121120.html


http://www.elcomercio.es/multimedia/fotos/ultimos/109114-versalles-201213-0-0.html


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Y aún hay más.

Os dejo también el enlace de la página web de la quesería Ca Sanchu que, amablemente y de manera gratuíta, nos enseñará sus artesanales instalaciones en las que elaboran queso de Afuega ´l Pitu, además de invitar a los peques a una degustación de sus productos.
Creo que la experiencia nos gustará a todos .

http://www.casanchu.com/castellano/index.php?seccion=1


Ésta es una salida didáctica que ha surgido en estos últimos días y que nos ha parecido una pena dejar pasar.

Campeones olímpicos y una clase de golf

Este mes estamos trabajando, entre otros contenidos, los Juegos olímpicos, las olimpiadas en la antigua Grecia y los deportes en general.

Oiréis en casa hablar sobre banderas de países diferentes, antorcha olímpica, aros olímpicos,juegos olímpicos y paraolímpicos y deportes en general.

Nos hemos convertido en deportistas olímpicos, campeones con nuestra corona de olivo y en unos magníficos jugadores y jugadoras de golf.

En el aula hay que aprovechar siempre todos los recursos a nuestro alcance así que el viernes hemos  tenido  una clase especial al aire libre.
Los peques han disfrutado, yo también y ahora espero que lo hagáis vosotros.


* Tenemos un aviso en la pestaña correspondiente.



Una clase de golf en el patio. from versalles on Vimeo.

Frutos de otoño...Comiendo higos

La entrada de hoy son...deberes.
Se trata de hacer un ejercicio de aproximación a la lecto-escritura que me gustaría haber hecho en clase pero es imposible porque nos falla la conexión a internet, es muy débil en el edificio de infantil así que, si os apetece, podéis colaborar desde casa.

Se trata de escoger un fruto de otoño , puede ser seco o carnoso.Ayudáis a los peques a teclear el nombre del fruto en mayúscula (en los comentarios) y yo los iré añadiendo a estas listas.También pueden escribir su nombre.
Vamos a conseguir una lista grande.Cada uno puede escribir un fruto seco y uno carnoso si quiere.

Para hacer el ejercicio más activo, voy a dejar los comentarios abiertos, vuestro comentario se publicará en cuanto lo escribáis.

Empiezo yo.



FRUTOS CARNOSOS

• GRANADA
• UVAS
• PERA
• MANZANAS
• NARANJAS
• HIGOS
• PIÑA
• KIWI

FRUTOS SECOS

• ANACARDOS
• NUECES
• CASTAÑAS
• AVELLANAS
• BELLOTA
• PIPAS DE GIRASOL

Y ahora unas fotos del festín de hoy: los y las hubo valientes que se atrevieron a comer higos.

Y enhorabuena a mi pequeño fotógrafo que me "sacó" hasta decente.

Gracias

Podría escribir un sesudo discurso sobre la importancia de la colaboración familia - escuela pero prefiero ,simplemente , daros las gracias por ayudar a que nuestro aula, el lugar en el que nos pasamos muchas horas del día se haya convertido en un lugar más agradable.

A finales del curso pasado, ya sin niños y niñas en el cole llegó a mis manos este precioso collar para el maquinista-la maquinista-encargado-encargada(esto de ser politicamente correcta es un poco rollo como véis).
La profe Marisa nos lo encargó a una mamá de su clase.

Me pasé todo el curso pasado diciendo: ¡sólo tengo dos brazos! Voy a comprarme un pulpo.
Al comenzar el curso llegó Moria, la pulpita; así la han bautizado vuestros retoños, no me digáis porqué.Una pulpita preciosa de ojazos impresionantes que ya los quisiera yo.

Se supone que me tiene que echar una mano en los momentos de apuro, ocho brazos más, ¡qué suerte!.
El caso es que cuando los peques me mandan coger a Moria para que me ayude me quedo sólo con un brazo...pero eso no se lo vamos a decir a ellos, ¿verdad?

Y para terminar un cambio de look; renovar el vestuario y la decoración de la casa es algo que , de vez en cuando, hace falta.
Nuestra clase se ha beneficiado de esas cualidades que tenéis para las manualidades y la costura y estrenamos cortinas nuevas en la cocinita.
Preciosas, florales y coloridas.Nos tapan los huecos para que no se vean "los trastos" y dejan un ambiente agradable y "casi hogareño".

También gracias por esos juguetes de casa, por los trozos de airon fix que nos van a ahorrar dinero, por ocuparos de la compra del material de aula,por lavar peluches comunes a todo el ciclo, por rescatarlos de árboles y tejados...uf!!!!

No es un día cualquiera

Después de hacer milicientas fotos así nos han sacado en La Nueva España de hoy, efecto jet lag, dicen.Más bien parece que ya tengo a Nerea aburrida desde el primer día.

Ayer, mientras colgábamos las chaquetas en el perchero, llegaron fotógrafo y periodista de La Nueva España a hacernos unas fotos y unas preguntinas.

-¿Qué váis a hacer hoy? me preguntaron.
-Vamos a hablar de las vacaciones del verano y a hacer un dibujo.Luego ya retomamos las rutinas de todos los días.
Mientras, los niños y niñas hablaban de sus cosas: Marcos del reloj que le habían comprado en Santa María del Páramo, no en la playa.Andrés de su viaje a la Warner,( no le oí decir que se aburriera) y Alejandro, abrochándose el mandilón muy dignamente.
Puedo prometer y prometo que, en ningún momento mencioné castigos ni la silla de pensar.
Vamos a suponer que visitaron varios coles y se liaron, je,je.

Pues eso, estamos en edición papel y digital en el siguiente enlace.

http://www.lne.es/aviles/2012/09/14/dia/1297784.html


Y ya que estamos deciros que he visto a vuestros hijos e hijas muy grandes y no tanto hablando de tamaño como de otras cosas:la evolución en el lenguaje es espectacular y en la madurez en general.
Siguen portandose bien y espero decir lo mismo dentro de dos meses.
Lo único malo creo que soy yo que estoy desentrenada a bregar con 21 a la vez pero que en dos meses también estaré curada.

Buen curso para todos.

Estrenamos la página de avisos este curso; id a echar un vistazo.

Carta para mis peques

¡Hola mis niñas y niños!
¿Cómo estáis?

Yo ya ando por el cole preparándolo todo para vuestro regreso.Tiene que estar todo limpio, ordenado y bonito para recibiros como os merecéis.

Váis a notar algún cambio: los equipos van a ser diferentes, la rayita de la asamblea va a estar en otro sitio porque ya sóis un poco más mayores y hay que empezar a escribir en la pizarra.Además vamos a ser 21 porque tenemos dos compañeras nuevas: Marién y Yara.

A los papás y mamás los tenemos un poco despistados con el día que empieza el cole así que decidles que empezáis el día

      13 de septiembre

Tengo muchas ganas de veros y de daros un abrazo grande.Así que nos vemos en la fila a las nueve en punto de la mañana del 13 de Septiembre con el mandilón impecable y la bolsita del aperitivo.

Decid a mamá o papá que os lean mi carta y como aún faltan unos días me gustaría que alguien me mandara un besín desde los comentarios.
Yo os mando uno muy fuerte.

Felices Vacaciones

Estos son  días de fiestas para despedir el curso; nuestro primer cuso en el cole.

Graciela, la profesora de Inglés, ha preparado este LipDub con los cursos a los que da clase y nos ha invitado a la fiesta final.

Éste es su blog.

Con su video que ilustra todo el proceso y con otra grabación mia más pequeña os deseo felices vacaciones.

Espero que disfrutéis mucho de vuestros hijos e hijas y viceversa.

Gracias por muchas cosas; creo sinceramente, que hemos pasado muy buen curso y pido , al menos, lo mismo, si no más, para el siguiente.

Os dejo también unos juegos para el verano en una de las páginas superiores.

Nos vemos en Septiembre.

Y el making of...

El premio del concurso de cuentos

Hemos recibido nuestro premio del concurso de cuentos.
Un diploma y una coleción de cuatro cuentos.

Hemos tenido un ratito para disfrutar de ellos y hacernos unas fotos para el recuerdo.

Nuestras plantas y lo que sabemos de ellas

El que bien siembra , bien recoge.
Las semillas de lentejas han dado sus frutos aunque,esta vez, no sirvan para comer.
Son éstos.
Gracias, como siempre,por vuestra colaboración.

 

 

 

 

 

 

Y aún no cerramos...queda desearos felices vacaciones pero será la semana que viene.

El Príncipe E

Príncipe E

 dime, ¿a dónde vas?

Con mi elefante

voy a pasear.

Soy muy valiente

y un poco travieso.

Como mi erizo

tengo pelos tiesos.

Granja-Escuela La Bouza

Todo llega y todo pasa...
Ya fuimos a la granja, a la primera excursión larga del cole, a que muchos de vuestros hijos e hijas comieran por primera vez con alguien fuera de su familia.

Y todo ha salido bien: un día espléndido, un comportamiento de los peques exquisito, como siempre.
Hemos vueltos sanos y salvos, sin una tirita siquiera, con todas las gorras y todas las chaquetas,
con unos pocos de churretes por la cara y algunas manchas de tomate restregadas por la camiseta;todo síntoma de lo  que han disfrutado.

Sé que en este blog soy vuestros ojos en el día a día de algo tan importante como la educación y, en definitiva , la vida de vuestros hijos e hijas y, es hoy , precisamente, en una de las actividades más importantes del curso, cuando esta mirada ha resultado complicada de llevar a cabo.

Ser maestra, cuidadora, mamá adoptiva y reportera gráfica en un día así, os aseguro que es bien complicado.
Los niños y niñas iban distribuídos en grupos mezclados a hacer las distintas actividades: unos haciendo las galletas mientras otros paseaban por el bosque, otros hacían los cerditos y el resto veía a los animales.
Aún no tengo el don de la ubicuidad así que es imposible haber estado con los cuatro grupos a la vez.
Os pido disculpas si alguno de vuestros pequeños no sale mucho en las fotos de las actividades; lo que sí os aseguro es que los he pillado a todos "peleándose" con los macarrones.





El segundo álbum es gentileza de la profe Marisa que nos prestó sus fotos.

La princesita O

Princesita O

 déjame tu oso

 y te daré a cambio

un rico bizcocho.

Salta entre las olas

marcha en patinete,

haz que tus hermanos

cuiden sus juguetes.

Los bomberos

¡Qué ganas tenían de ir a los bomberos!
Y creo que la experiencia no les ha defraudado; se lo han pasado maravillosamente bien.Y yo también, dicho sea de paso.

Para iniciar la visita nos han hablado del trabajo que realizan los bomberos, de los peligros del fuego y del número al que hay que llamar en caso de emergencia.

Luego nos han enseñados las instalaciones: cocina, salón, dormitorios...
Y por supuesto los camiones, vehículos forestales, trajes, cascos...





La escalera que llega a las nubes Y en la que se subieron las profes más pericas y el paseo en vehículo fueron lo siguiente.





Para terminar un manguerazo de agua a los camiones de toda una tropa de futuros bomberos y bomberas.






Tengo que dar las gracias publicamente a los bomberos, es increíble la paciencia que tiene con los peques y lo bien que conectan con ellos pese a su corta edad.
Y especialmente a Tano por ser nuestro bombero favorito además del papá de un niño de nuestro cole; por eso siempre le pedimos el favor de hacer la visita en su turno.
Este año más gracias que nunca por su esfuerzo personal por estar allí y por hacerle trabajar aunque no tuviera que hacerlo.

¡Tenemos premio!

Esta semana el blog está que arde, ¿verdad?
Hoy os traigo una buenísima noticia:

Hemos ganado el primer premio en el nivel de Infantil en el concurso de cuentos celebrado en el colegio con motivo del Día del Libro.

Personalmente me encuentro muy orgullosa de ello y doy la enhorabuena a vuestros hijos e hijas por lo bien que lo han hecho.
Seguro que ya os habrán contado algo porque se lo he dicho esta mañana .Ya los tengo pensando en el regalo que podemos elegir.

La profesora encargada de la biblioteca  nos dirá cómo y dónde se hará entrega oficial del premio y decidiremos cómo ir a recogerlo.Será un premio comunitario al igual que lo ha sido la elaboración del cuento.

En el vestíbulo del cole grande están expuestos los cuentos ganadores por si queréis ir a verlos.

El segundo premio ha correspondido a 4 años A y el tercer premio a 5 años A.Enhorabuena también.

Éste es nuestro trabajo.

Cuento 2012-INFANTIL 3 AÑOS A - foto montaje

Las plantas

PARTES DE UNA PLANTA

LA GERMINACIÓN DE UNA PLANTA

Y DESPUÉS DE TANTO ESTUDIAR NOS MERECEMOS UN RATITO DE DIVERSIÓN

La princesita I

Princesita I deja de llorar.

Estarás alegre cuando comas más.

Bebe mucha leche y bien crecerás,

come mucho queso y así engordarás.

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Si os apetece recordar viejos tiempos y compartirlos con vuestros hijos e hijas echad un vistazo a la pestaña TAREAS/AVISOS.

El lobo y los siete cabritillos

 Para finalizar los actos programados para conmemorar el Día del Libro hoy hemos disfrutado de una cuentacuentos.

¡Cómo nos ha gustado!

La implicación de los peques ha sido fantástica y han disfrutado muchísimo.
Han sido protagonistas del cuento representando a los siete cabritillos, a mamá cerdita (la tendera) y hasta al lobo durmiente.
A las profes también nos ha encantado.

Disfrutad de las fotos.

Día del libro 2012

Las dos semanas anteriores a la conmemoración del Día del Libro hemos trabajado mucho.

Hemos hecho un marcapáginas y hemos aprendido qué es y cómo se usa.
Están expuestos en el cole grande si queréis verlos " en directo".



El intercambio de libros es siempre una buena oportunidad de tener un nuevo libro en casa.
En el cole los conseguimos a cambio de Fleuros.



Y nuestro libro.
Se trata de un trabajo colectivo en el que cada niño y niña ha colaborado en la medida de sus posibilidades.

La idea parte de una serie de preguntas que les fuí haciendo.Sus respuestas, sus comentarios y dibujos están plasmados en el libro.
Espero que os guste y que lo podáis ver bien.
Con él participamos en la Semana del Libro que se organiza desde la biblioteca del cole.



NOTAS

Los botones de Twitter, Facebook, etc...se generan automáticamente con el álbum de fotos.
Mejor no les hacemos ni caso ni los usamos.No soy partidaria de difundir de manera exagerada fotos de los niños y niñas.

Echad un vistazo a la pestaña AVISOS.

La Primavera

La primavera ha venido y nadie sabe como ha sido.

La primavera la sangre altera

 Al árbol de las estaciones de la clase le han nacido hojitas verdes y flores.
Una mamá pájaro ha hecho un nido en él para que nazcan sus crías y ella vuela buscándole comida.
En el prado hay flores y "bichitos de primavera".
Las golondrinas vuelven de África y las mariposas y las abejas revolotean alrededor.

La jornada de ayer la hemos dedicado a la primavera.
Hemos convertido a la margarita en la protagonista del día.

Fuimos al jardín a coger solo dos , poquitas, porque donde más bonitas están es en el "prao".

Miramos cómo eran, dijimos sus colores, la deshojamos y practicamos aquello de ..." me quiere, no me quiere".

Bailamos.

Y , por último, nos manchamos el dedín, (cómo nos gusta)  para poner margaritas en el "prao" de la ficha.

 

En la pestaña TAREAS/AVISOS tenéis un par de recordatorios.

La ilusión

Hoy en clase hemos hablado de la ilusión, de lo que nos hace ilusión.
Aquí os dejo escritas las cosas que hacen ilusión a vuestros hijos e hijas.
Disfrutad, que os toca y ponedlo en práctica a menudo.

Daria: me gusta coger margaritas.
Mara: me gusta jugar al tenis con mamá.
Adrián: me gusta estar con mi padre cuando viene del trabajo.
Yohana: me gusta jugar con papá a los coches.
Ayalga: me gusta jugar con papá y mamá al balón.
Aitor Boquete: me gusta jugar con mamá al balón.
Alejandro: me gusta jugar al tenis con mamá, papá y Lucía.
Marcos: me gusta jugar al tenis con papá.
Claudia: me gusta jugar con mamá.
Ángel: me gusta jugar con mamá y papá a lucha.
Lucas: me gusta jugar al fútbol con papá.
Ainara: me gusta jugar con mi osito Tedy.
Nerea: me gusta jugar a las raquetas con papá y mamá.
Íker: me gusta jugar con mi papá.
Chloe: me gusta jugar con mi Barbie.
Aitor Calvo: me gusta jugar con mi papá.

Los que faltan  no es que no tengan ilusión es que no han venido al cole.

En el libro del segundo trimestre tenéis la ficha con el dibujo que han hecho.Habéis salido todas y todos guapísimos:a algunos os faltan manos, pies, boca, nariz ...pero ahí estáis, haciendo felices a vuestros hijos e hijas, que nunca mienten.

Aprovecho para desearos buenos días de descanso.
Nos vemos pronto otra vez.

El Rey U

El rey U, el rey U, dice U, dice U; 

parece un fantasma, parece un lobito:U, U, U,U,U,U.

El rey  U, el rey U, es un rey muy formal

pero cuando puede, con sus hijos juega

como hacen los papás, como hacen los papás.

El rey U, el rey U......

La reina A

La reina A es feliz cuidando flores,

haciendo ricos postres y exposiciones

y cuando está cansada de tanto trabajar

decide sabiamente: ya es hora de descansar.

La reina A es feliz cuidando flores,

haciendo ricos postres y exposiciones

y cuando está cansada de tanto trabajar

decide sabiamente: ya es hora de descansar.

Un país llamado Letrilandia

AAA,EEE,III,OOO,UUU.

En un país llamado Letrilandia

hay un buen rey que a todo el mundo ama.

Con su familia convive muy feliz

habla con ruiditos que suenan así:

AAA,EEE,III,OOO,UUU.

Cerca de allí todo es mucho más grande,

dicen que allí habitan los gigantes;

eran amigos de los de verdad,

jugaban sin miedo llenos de felicidad.

Talán , talán , talán,

 telén , telén , telén,

tilín, tilín , tilín,

tolón, tolón , tolón,

tulún, tulún, tulún.

Nueva tarea...y otras cosillas

En la pestaña tareas tenéis nuevas indicaciones para ayudarnos a completar una ficha.
Se trata de buscar una foto del coche de vuestros sueños así que es una tarea bastante agradable.

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Cambiando radicalmente de tema: os pongo unas foto de la "magdalena " que se comieron los peques el día de mi cumpleaños y un par de fotitos de ellos . Pongo lo de magdalena entrecomillado porque por más que les dije que era una tarta para cada uno, no coló.

Sólo os diré que daba gusto ver como se la comían de bien; tampoco dejaron pasar unos buenos puñados de galletas de ositos.
Caserita cien por cien: naranja, aceite de oliva y huevos.Os los tengo bien alimentados.
Gracias por todo.